Психологическая служба
Психологическая служба в структуре воспитательно-оздоровительного комплекса МДЦ «Артек» является составной частью государственной системы охраны физического и психического здоровья детей и молодежи и преследует цель создания оптимальных условий для развития личности.
Немного истории…
С 1992 года в МДЦ «Артек» начинают работать квалифицированные практические психологи.
В 2002 году создана психологическая служба, объединившая практических психологов «Артека» и утверждено первое положение о психологической службе.
В 2011 году психологическая служба стала отдельным подразделением в Артеке, расширился состав специалистов службы - были введены новые должности – социальный педагог и методист психологической службы.
С каждым годом наш профессиональный багаж пополняется бесценным опытом, новыми знаниями, проводятся исследования актуальных проблем, разрабатываются новые методы и способы организации эффективного психологического сопровождения педагогического процесса в лагерях.
Опыт, ресурсы:
- прекрасные рекреационные природные условия, имеющие терапевтический эффект;
- возможности высококвалифицированных, опытных практических психологов «Артека»;
- 10 лет успешной работы психологической службы МДЦ «Артек»;
- тесное сотрудничество с медицинским комплексом МДЦ «Артек»;
- взаимодействие с одним из ведущих вузов Украины - НПУ им. М.П. Драгоманова как научной базы и базы подготовки специалистов, а также с другими вузами Украины и СНГ;
- успешно реализованные реабилитационные программы для детей, переживших трагедию Беслана, Алчевска, затопленных регионов Украины и др.;
- большой опыт организации отдыха детей, нуждающихся в психологической помощи и поддержке;
- психологическое сопровождение тематически программ и фестивалей:
· Спартакиада среди детей с ограниченными физическими возможностями «Поверь в себя»;
· Всеукраинский фестиваль – конкурс «Таланты многодетной семьи»;
· Международный фестиваль «Изменим мир к лучшему»;
· Международный конкурс – фестиваль талантливых детей сирот «Счастливые ладошки»;
· Всеукраинские детские спортивные игры «Старты надежд» и др.
Психологическая служба – это
· объединение компетентных специалистов, осуществляющих своевременную квалифицированную психологическую помощь детям и сотрудникам;
· социально-психологическое сопровождение и психолого-педагогическая поддержка детей и сотрудников;
· необходимый компонент системы дополнительного образования, воспитания и оздоровления детей и подростков;
· команда неравнодушных людей, заинтересованных в обеспечении комфортного отдыха для каждого ребенка;
· одно из условий эффективности работы педагогической системы «Артека».
В составе службы:
- практические психологи детских лагерей;
- социальные педагоги;
- методист психологической службы;
- заведующий психологической службой.
В постоянный состав психологической службы входят:
Чунихина Лидия Владимировна - заведующая психологической службой МДЦ «Артек»
Максакова Лилия Владимировна - методист психологической службы МДЦ «Артек»
Быкова Елена Юрьевна - практический психолог д/л «Янтарный»
Мищенко Вера Викторовна - практический психолог д/л «Морской»
Ветко Григорий Вячеславович - практический психолог д/л «Хрустальный»
Основные направления деятельности психологической службы:
- психопрофилактическая работа;
- просветительская работа;
- психодиагностическая работа;
- консультативная работа;
- коррекционно-развивающая работа;
- реабилитационная работа;
- научно-методическая работа;
- организационная работа.
Какие вопросы помогают решать практические психологи:
Дети:
· затрудненная адаптация в новом окружении;
· неумение найти общий язык с товарищами в отряде;
· тоска по дому;
· желание понять себя и окружающих;
· желание найти новых друзей;
· потребность в том, чтобы тебя выслушали и поддержали;
· необходимость прийти к правильному решению в сложной ситуации;
· проблемы в общении с представителями противоположного пола;
· желание наилучшим образом проявить себя и свои способности.
Родители:
· переживания о благополучии и комфорте ребенка в лагере;
· трудности в общении с детьми;
· повышенная тревожность, плаксивость и плохая адаптация ребенка к новым социальным условиям лагеря;
· разрешение семейных проблем.
Педагоги:
· конфликты и напряженная атмосфера в отряде;
· трудности в установлении контакта с детьми;
· организация эффективного взаимодействия с коллегами;
· специфика общения с «трудными» категориями детей;
· эмоциональное «выгорание» и стресс.
Администрация детских лагерей:
· планирование программы смены;
· целесообразное распределение педагогов на отряды;
· обеспечение условий комфортного отдыха для детей и благоприятных условий работы для педагогов;
· взаимодействие с родителями;
· работа с педагогическим коллективом (командообразование), профилактика эмоционального «выгорания» педагогов.
Особые задачи стоят перед психологами во время проведения смен со специфическим заездом детей (дети с ограниченными физическими возможностями, дети, лишенные родительского попечения, дети, находящиеся на реабилитации в связи с пережитым стрессом и т.д.).
Модель работы психологической службы с детьми, находящимися на реабилитации в связи с пережитым стрессом (жертвы межнациональных конфликтов, техногенных катастроф, домашнего насилия и т.д.).
Цель: снижение негативного влияния последствий конфликта; психолого-педагогическая помощь детям, находящимся в посттравматическом состоянии.
Основные мероприятия:
Социальные педагоги в детских лагерях проводят тренинги и обучающие занятия, направленных на создание благоприятного социально – психологического климата в отрядах. Работают с «трудными» подростками, помогают практическому психологу и педагогам – организаторам лагерей.
Профилактические и воспитательные тренинги, проводимые социальными педагогами в лагерях раскрывают следующие темы:
«Сумей сказать «НЕТ!» (тренинг – лекция по профилактике и предотвращению курения в подростковом и юношеском возрасте);
«Кто Я в этом мире?» (тренинг формирования мотивации к профессиональному самоопределению);
«Я имею право!» (просветительский тренинг формирования национальной и гражданской идентичности, знания своих прав и умения их защищать);
«Циферблат жизни» (тренинг постановки жизненных целей, развития самостоятельного творческого мышления);
«Я и семья» (социально-психологический тренинг формирования ценности семейных отношений);
«Уличная философия» (социальный тренинг по профилактике хулиганства, мелких краж, противоправного поведения);
«Экстрим» (игровой тренинг по формированию моделей безопасного поведения в экстремальных ситуациях);
«Быть человеком» (тренинг-беседа по формированию ценностно-мотивационных и смысловых составляющих личностной сферы детей; решение проблем безнравственного поведения).
«Азбука любви» (просветительский тренинг формирования половой культуры подростков, представлений о любви и интимно-личностных отношениях).
«Здоровый образ жизни. Сказка или реальность?» (тренинг-лекция по формированию ответственного отношения к своей жизни и здоровью).
Важным направлением работы психологической службы является работа с педагогическими коллективами МДЦ «Артек» по командообразованию, развитию профессиональных компетенций и формированию психологической культуры. Практические психологи и социальные педагоги принимают активное участие в подготовке слушателей Школы педагогических работников для дальнейшей работы педагогами-организаторами в лагерях «Артека».
Уважаемые родители!
Отправляя своего ребенка в «Артек», помните:
· Это замечательный шанс для вашего ребенка стать более самостоятельным, раскрыть свои таланты, проявить способности;
· Процесс адаптации не всегда протекает гладко и может сопровождаться слезами, жалобами, тоской, просьбами забрать ребенка из лагеря. По возможности не поддавайтесь его унылому настроению, подбодрите и выразите уверенность в том, что у него все получится;
· Дайте ребенку возможность самостоятельно преодолеть возникающие трудности, выстроить взаимоотношения в отряде, презентовать себя;
· Если нет острой необходимости – постарайтесь ограничить количество телефонных звонков. Ритм жизни артековца очень насыщенный различными мероприятиями, отрядными делами, экскурсиями – дайте ребенку возможность полностью погрузиться в волшебный мир детского творчества;
· Если ребенок решил поделиться с вами своими эмоциями и впечатлениями от пребывания в лагере – внимательно и заинтересованно выслушайте его, выразите свою гордость и одобрение по поводу его успехов;
· Если у ребенка возникли проблемы или конфликты в лагере, однако он стесняется сказать об этом кому–либо в лагере – обязательно свяжитесь с вожатыми, администрацией лагеря или с нами – для эффективного разрешения проблемы;
· Смена в «Артеке» - это маленькая жизнь, но в то же время – это огромный опыт самостоятельной жизни для вашего ребенка. И от того, как он проведет это время, будет зависеть его дальнейшая способность адаптироваться к новым условиям, преодолевать трудности, достигать вершин и завоевывать авторитет в коллективе;
· Знайте, что именно ваша поддержка и доброе слово – один из факторов успешного отдыха вашего ребенка.
Если у вас возникли какие-либо вопросы, пишите нам на электронный адрес: artek.psychologist@yandex.ru
Мы всегда рады помочь найти верное решение!
Только вместе мы сможем обеспечить незабываемый и благоприятный отдых нашим детям!
Чунихина Лидия Владимировна
E-mail: ledac@yandex.ru
